Mieux évaluer et s'évaluer en formation

Référence : EVAleader 7 / Durée : 1 Jour

Pré-requis /public : Aucun pré-requis, cette formation est destinée à toutes celles et ceux qui doivent former en milieu public, privé ou associatif.

Lorsque l’on pose la question de l’évaluation à beaucoup de formateurs internes ou de formateurs-consultants, on prend conscience que celle-ci est souvent le maillon faible de la chaîne de transmission pédagogique, souvent ramenée d’ailleurs à une simple enquête de satisfaction… En vous inscrivant à cette journée de formation, vous allez prendre conscience que l’évaluation, dans ses deux dimensions distinctes et complémentaires, est essentielle au succès d’une formation d’adultes. Des conseils utiles, des trucs et astuces ainsi que des mises en situations vont vous permettre de prendre en main la boîte à outils remise lors de la formation. Suite à cette formation, vous serez capable d’évaluer les prestations de vos stagiaires (clients ou collègues) et surtout d’évaluer vos prestations, que vous interveniez à Luxembourg, Arlon, Metz, Saumur ou ailleurs dans le monde francophone ! 

Objectifs : 

• Savoir créer et expliquer un programme de formation
• Savoir didactiser des ressources authentiques 
• Savoir utiliser les différentes techniques d´animation           
• Savoir intéresser un public/auditoire

Méthodes : Méthodes dites « magistrale », de « découverte » et/ou « interrogatives »         

Techniques : par l’exemple, jeux de rôles, approches actives/inactives, répétition

Démarche : Démarches déductives (extrapolation) et/ou inductives (intrapolation)

Moyens : Supports pédagogiques, didactiques et authentiques.

Modalités de validation : Evaluation formative / Evaluation sommative  Bilan Individuel de fin de formation. 

Lieu : dans nos salles de formation ou dans votre établissement/entreprise.

Dates et horaires : Consultez notre agenda sur LifeLong Learning.

Tarifs : 449 € ttc par jour par personne

" Les techniques d’évaluation étaient plutôt subtiles et ne donnaient pas la sensation aux participants d’être jugés, voire notés comme à l’école. "

Jeanne, Stagiaire, Formatrice confirmée.